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Definiendo el noviazgo, ¿porque funcionaba? (parte 4)

Definiendo el noviazgo, ¿porque funcionaba? (parte 4)

Considerando el marco inicial del Romanticismo, el libro “Los Sufrimientos del Joven Werther”, del alemán Goethe, llevó a varios lectores a la muerte cuando fue lanzado. Las personas se involucraron tanto con la historia de amor frustrado del protagonista que imitaron su suicidio.

Y fue sobre estas tragedias literarias que muchas personas basan sus vidas sentimentales y lo hacen hasta hoy. Vamos a sentir en vez de pensar y analizar. Vamos a sufrir pues amar es sufrir, arriesgar, lanzarse de un edificio alto y ver qué pasa… ¿Acaso ya no sabemos el final de esta historia?

“El sentimiento del artista es su ley” -dijo uno de los grandes artistas de la época, resumiendo bien lo que lo guiaba en sus obras. Y el sentimiento se convirtió realmente en ley. Los jóvenes comenzaron a rebelarse y a resistir a la interferencia de los padres, tomando en sus propias manos la responsabilidad de encontrar el amor de sus vidas. En el antiguo sistema, los padres elegían y los hijos consentía. En el nuevo, los hijos elegían y los padres consentía. Más tarde, los hijos elegían y los padres, consintiendo o no, tenían que aceptar. Hoy, la mayoría de los padres no tiene idea de lo que sus hijos están haciendo de sus vidas sentimentales, con quién ni dónde. Como mucho, terminan sabiendo por terceros que la hija está embarazada o que el hijo se fue a convivir con alguien. Y lo peor: muchos de esos padres creen que es mejor así: “Ellos necesitan equivocarse para aprender”, dicen.

Cada vieja generación tiene la nueva generación que merece. Tratando de arreglar un sistema que facilitaba abusos en algunos casos, se creó un desorden generalizado. Fue ir de mal a peor…

Continuará…

Libro: Noviazgo Blindado

Autor: Obispo Renato y Cristiane Cardoso

Si le interesa lea también: Definiendo el noviazgo, ¿Por qué Funcionaba? (Parte 3)

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